在“十一五”开局之年，全市各地按照教育“十一五”规划，组织广大教师参加以强化师德师风建设，提高教育教学能力和综合素质为主要内容的多种培训，使教师干部队伍的管理水平，教师职业技能、农村中小学教师水平、少数民族地区师资力量等方面得到提高。

　　校长参培 干部队伍整体素质提高

　　今年以来，我市相继对全市300余名中小学校长及学校中层干部进行了培训。培训以提高干部队伍组织实施素质教育的能力和水平为重点，采用专题辅导，分组讨论，教育考察，撰写论文等形式，对在训人员进行政治理论、教育政策法规、现代教育理论和实践、学校管理理论和实践、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面的系统培训。使干部队伍整体素质有了明显提高。

　　送培到县 农村教师教学水平提升

　　今年，我市采取送培到县的形式，分别由市中小学教师培训中心、市教科所、市教育技术装备处，组织名师、专家深入到各区市县、自治县培训各级各类学科教师近万人次。其中，市教科所组织开展对全市600多名中小学英语教师进行了英语教材新标准培训，让广大英语教师对英语课程改革和课堂教学变化有了深刻理解，为适应新课改打下了理论和实践基础。市教育技术装备处相继对马边彝族自治县、峨边彝族自治县、金口河区100余名骨干教师举办了两期“英特尔未来教育”培训，有效地提高了民族地区教师在课堂教学中应用信息技术的能力。市中小学教师培训中心分别以学校管理与管理者素质、学校德育与班级管理、教育科研与科研论文写作，如何做好学校中层干部、教育评价与教师成长等为题，对全市各级各类学校中层以上干部陆续开展培训，从而极大地开拓了农村中小学干部队伍工作的新思路，提高了理论水平、科研能力、管理能力和综合素质。同时，对沐川、马边、金口河等地的幼儿骨干教师，采取案例教学的方式，就幼儿教育心理学、幼儿园环境创设，教育活动设计等方面涉及的七门课程的教学法进行了培训。

　　教师队伍建设将向纵深推进

　　在新一轮课改中，我市加强教师队伍建设工作正在向着纵深推进。据市中小学教师培训中心负责人透露，在今后的教师培训工作中，将用两年时间，在全市培养出一批骨干教师和学科带头人，对教师职业技能培训，将实现学科与信息技术的有效整合，教师现代教育技术能力将普遍得到加强。农村中小学教师队伍建设，将依托教育网络联盟，为农村中小学教师搭建学习平台，形成促进农村教师专业自我发展的新机制。同时，师资培训经费也将得到基本保障。仅今年，市财政就投入专项资金10万元，省民族地区十年行动计划投入8万余元用于教师培训。各区市县、自治县、财政也列有专项资金确保教师培训工作顺利开展。

    来源：乐山日报