学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。要建设学习型党组织，领导干部是党和国家事业的领导者、组织者、推动者，必须带头学习，坚持学习，不断提高学习能力。把学习能力作为领导干部必做的基本功课。

以培养兴趣为前提。胡锦涛同志指出：“只要全党坚持加强学习、加强实践，我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来，我们的事业就能不断向前发展。”党的十六大以来，中央政治局坚持集体学习并形成制度，为我们建设学习型政党、学习型社会作出了表率。时代总在发展，形势总在变化，新旧总在更替，总有许多新问题需要去解决、许多新领域需要去探索、许多新办法需要去思考，加强学习、增强本领在任何时候都是极为重要的。

以端正态度为基础。加强学习、善于学习，一个重要的思想基础就是端正学习态度。学习是一件苦差事，不能期望一劳永逸。选择学习就是选择进步，同时也是选择吃苦。古人“韦编三绝”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”，是好学的榜样，更是好学的典范。马克思长年累月在大英博物馆研读，书桌下留下了深深的脚印。毛泽东同志无论在革命战争年代还是在和平建设时期，都手不释卷，博览古今文献，学习热情从未消退。心浮气躁难取“真经”。当前，有的党员干部总以工作忙、事情多为由疏于学习，却把大量时间和精力耗在交际应酬上；有的把读书学习当做附庸风雅、装点门面的幌子，书本一大堆，胸中无点墨；有的成天把“读书不多、理论不行”挂在嘴边，表面谦虚，实在对不读书、不学习心安理得。这种态度不利于学习，更不利于工作，领导干部加强学习，需要戒除浮躁、静下心来，摒弃功利思想，抵御吹捧奉承，真正安坐下来、深入进去，用心读书，把业余时间更多的用在学习知识、思考问题上。

以理论武装为重点。加强学习、善于学习，重点在用科学理论武装自己的头脑。一个称职的领导干部必须是一个素养深厚的干部。马克思主义理论素养是领导干部领导素养的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。领导干部加强理论学习，就是讲党性、讲政治、讲团结。要努力掌握马克思主义的立场、方法和观点，特别是深入学习马克思主义中国化最新成果：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。当前，全党正在开展学习十七届四中全会精神。领导干部要带好头、作示范，做到真学、真懂、真信、真用，真正用科学发展观武装头脑、指导实践推动工作。通过孜孜不求的学习，始终保持自己对各种思潮的识别能力，始终保持共产党员的先进本色，始终保持思想道德上的纯洁，在各种诱惑面前不打败仗、不栽跟头。

以改善方法为保障。加强学习，善于学习，必须以科学的方法为保障。有了高涨的学习热情、端正的学习态度，还应有科学的学习方法。常有同志抱怨自己在学习上时间花得不少，读书一大摞、笔记几大本，但收获有限、感悟不深。出现这种问题，根本原因在于方法欠妥。方法不对，劳而无获；方法对头，事半功倍。在学习的过程中，有两种错误方法一定要避免：一是流于形式，浅尝辄止，不求甚解；二是不加选择，囫囵吞枣，没有重点。学习的形式多种多样，不仅要向书本学，还要向实践学、向群众学。领导工作涉及方方面面，要多与专家学者交朋友，常与行家里手谈心得，以获得启发、打开思路，提高解决问题的能力。

以指导实践为目的。加强学习、善于学习，根本目的在于运用，即运用科学理论指导实际工作，推动实践发展。理论只有与实践结合，才能显示出强大生命力和影响力。学用脱节，是领导干部学习的大忌。衡量领导干部理论水平的高低，不仅要看掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用到实践中去，有效解决改革发展稳定中的实际问题。（白思学 作者单位：西吉县委党校）